這(zhe)(zhe)些后(hou)天環境的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)包(bao)含眾多方面，比如:(1)漠視型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。小孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)需求長時(shi)間得不(bu)(bu)到(dao)回應;(2)多話(hua)型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。父(fu)(fu)母(mu)(mu)話(hua)非常多，俗(su)稱嘮叨，明明幾句話(hua)就(jiu)能(neng)(neng)說明白的(de)(de)(de)事(shi)，硬(ying)是可以說半(ban)個小時(shi)，其中(zhong)還帶著強勢，小孩(hai)(hai)子連插都插不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)話(hua);(3)缺(que)失型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)情(qing)況很(hen)多，因為城市(shi)發展以及(ji)社會(hui)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)小孩(hai)(hai)子很(hen)多時(shi)候處于獨自一(yi)個人娛樂的(de)(de)(de)模式，缺(que)失了(le)(le)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)性的(de)(de)(de)娛樂，到(dao)了(le)(le)學校根(gen)本(ben)就(jiu)不(bu)(bu)曉得怎么跟老師(shi)和同學互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，有的(de)(de)(de)甚至連語言表達(da)和理(li)解能(neng)(neng)力(li)(li)都出了(le)(le)問題;(4)攻擊(ji)型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。這(zhe)(zhe)一(yi)類型(xing)的(de)(de)(de)大多數是因為父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)脾氣不(bu)(bu)太好了(le)(le)，孩(hai)(hai)子從小就(jiu)生長在充滿了(le)(le)攻擊(ji)性情(qing)緒(xu)的(de)(de)(de)環境中(zhong);(5)約束型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。孩(hai)(hai)子從小對新(xin)鮮(xian)事(shi)物的(de)(de)(de)好奇是他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)天性，但(dan)是父(fu)(fu)母(mu)(mu)打著保護他(ta)(ta)們(men)旗號，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)能(neng)(neng)碰(peng)，那不(bu)(bu)能(neng)(neng)玩，伴隨著嚇唬;(6)高(gao)期望型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。父(fu)(fu)母(mu)(mu)總覺得孩(hai)(hai)子不(bu)(bu)夠好，期望他(ta)(ta)能(neng)(neng)做的(de)(de)(de)更好，小孩(hai)(hai)子為了(le)(le)贏得父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)喜(xi)愛(ai)，去適應父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)要求，甚至會(hui)用謊言去彌(mi)補。如果再加(jia)上(shang)(shang)(shang)批(pi)評和責備和比較，更是雪上(shang)(shang)(shang)加(jia)霜了(le)(le);(7)中(zhong)心型(xing)互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。生活一(yi)切以孩(hai)(hai)子為中(zhong)心，包(bao)含溺愛(ai)。等等。。。。這(zhe)(zhe)時(shi)我們(men)可能(neng)(neng)就(jiu)需要用互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)訓練來幫助(zhu)孩(hai)(hai)子改善互(hu)(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)專(zhuan)注力(li)(li)了(le)(le)。可鍛(duan)煉注意力(li)(li)高(gao)度集中(zhong)和快速(su)反應能(neng)(neng)力(li)(li)。品質專(zhuan)注力(li)(li)作用

專注力

幾(ji)個(ge)(ge)(ge)基礎的(de)(de)自控(kong)能(neng)力(li)(li)、專注(zhu)力(li)(li)情(qing)(qing)緒(xu)管(guan)理的(de)(de)能(neng)力(li)(li)訓(xun)練方法(fa)，家長呢(ni)帶孩子做起來，首先是(shi)自控(kong)力(li)(li)。孩子在(zai)規(gui)定的(de)(de)時間應該做的(de)(de)事情(qing)(qing)啊，幾(ji)點(dian)上(shang)床，幾(ji)點(dian)睡覺(jue)，這個(ge)(ge)(ge)必須嚴格把控(kong)，值得孩子形成(cheng)一種良好的(de)(de)生(sheng)活習(xi)(xi)慣。一開始(shi)可能(neng)不(bu)容(rong)易(yi)啊，但是(shi)什么能(neng)力(li)(li)培(pei)養(yang)的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)過程都不(bu)是(shi)簡(jian)單(dan)的(de)(de)啊，可以在(zai)一開始(shi)的(de)(de)時候(hou)給(gei)(gei)孩子制定好計劃(hua)完成(cheng)后給(gei)(gei)一些小獎(jiang)勵。其次是(shi)專注(zhu)力(li)(li)，在(zai)學習(xi)(xi)上(shang)非常重要的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)能(neng)力(li)(li)，我們可以稱之為(wei)影響比較大(da)的(de)(de)一種能(neng)力(li)(li)啊，決(jue)定孩子上(shang)課會不(bu)會走神(shen)，會不(bu)會輕易(yi)的(de)(de)被外界干擾，上(shang)課的(de)(de)時候(hou)這個(ge)(ge)(ge)思路(lu)能(neng)不(bu)能(neng)跟著老師走，那(nei)么怎么去培(pei)養(yang)呢(ni)？廣東專注(zhu)力(li)(li)常見問題專注(zhu)力(li)(li)訓(xun)練可以提高人(ren)們的(de)(de)反應速(su)度和靈(ling)活性，讓人(ren)更加敏捷和靈(ling)活。

保(bao)護孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)能(neng)(neng)夠(gou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)首(shou)先(xian)要(yao)知道，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)是保(bao)護出來的(de)(de)(de)(de)。很(hen)(hen)多家長(chang)常(chang)常(chang)會(hui)(hui)在(zai)無意(yi)中(zhong)破壞孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)。例如(ru)，當(dang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人玩耍的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，一(yi)(yi)(yi)旁的(de)(de)(de)(de)家長(chang)往往會(hui)(hui)忍不(bu)(bu)住給他(ta)建議或提示(shi)。這樣的(de)(de)(de)(de)干(gan)預，不(bu)(bu)利于孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養。家長(chang)要(yao)保(bao)障孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)不(bu)(bu)被打擾的(de)(de)(de)(de)狀態下(xia)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)心(xin)致志(zhi)地(di)去做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)事(shi)。如(ru)果發現孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)做(zuo)什么事(shi)情都很(hen)(hen)難專(zhuan)(zhuan)(zhuan)心(xin)，那就需(xu)要(yao)進行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)的(de)(de)(de)(de)訓練。首(shou)先(xian)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)和孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)大(da)腦發育有(you)極大(da)的(de)(de)(de)(de)相關性，足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)睡(shui)眠(mian)和減少電子(zi)(zi)(zi)產品的(de)(de)(de)(de)干(gan)擾是非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。年齡越小，看手機和電視的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間就要(yao)越少，當(dang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)睡(shui)眠(mian)充(chong)分(fen)、精(jing)力(li)充(chong)沛時(shi)(shi)，才有(you)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)理基礎。第二，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力(li)會(hui)(hui)受到情緒狀態的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。如(ru)果孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)心(xin)情不(bu)(bu)好，經常(chang)被批評，注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)就很(hen)(hen)難集(ji)中(zhong)。有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)幼(you)兒園注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)不(bu)(bu)集(ji)中(zhong)，很(hen)(hen)有(you)可能(neng)(neng)是因為特(te)別想家，情緒不(bu)(bu)高，就很(hen)(hen)難集(ji)中(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)。看到孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)行(xing)為時(shi)(shi)，要(yao)更多地(di)看到行(xing)為背(bei)后(hou)的(de)(de)(de)(de)情緒。如(ru)果能(neng)(neng)多給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)些(xie)安全感，讓他(ta)感到愉快、放松，他(ta)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力(li)就會(hui)(hui)更加(jia)集(ji)中(zhong)。

孩(hai)子興致勃勃地報了很(hen)多(duo)興趣班，每次都信(xin)誓旦旦的(de)(de)(de)說要好(hao)好(hao)學，可沒過幾(ji)天就又堅持(chi)不(bu)下去(qu)了。孩(hai)子這種無法持(chi)續(xu)的(de)(de)(de)完成一件(jian)(jian)事(shi)情的(de)(de)(de)情況，除了意(yi)志力的(de)(de)(de)因素外，在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)力方面是(shi)(shi)它的(de)(de)(de)第四(si)個品(pin)質——持(chi)續(xu)性方面有(you)了問題。專(zhuan)(zhuan)注(zhu)力的(de)(de)(de)持(chi)續(xu)性品(pin)質是(shi)(shi)一般人熟悉的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)指(zhi)長期專(zhuan)(zhuan)注(zhu)在(zai)(zai)一件(jian)(jian)事(shi)情上的(de)(de)(de)持(chi)久性。如果你的(de)(de)(de)孩(hai)子上課時經常坐不(bu)住，彎(wan)腰駝(tuo)背，手撐住下巴，甚(shen)至趴著睡(shui)覺(jue)，耐力不(bu)夠；做事(shi)虎(hu)頭(tou)蛇尾，做一半就打退(tui)堂鼓；不(bu)喜歡(huan)長時間活動，對任何興趣班都只有(you)三分鐘熱度，這就可能是(shi)(shi)缺乏(fa)持(chi)續(xu)性專(zhuan)(zhuan)注(zhu)力。孩(hai)子對自己感興趣的(de)(de)(de)事(shi)情都無法專(zhuan)(zhuan)注(zhu)很(hen)長時間，可以想象，在(zai)(zai)相對枯(ku)燥的(de)(de)(de)學習中，會更有(you)問題。剛剛介紹(shao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)力的(de)(de)(de)第四(si)個品(pin)質——持(chi)續(xu)性。專(zhuan)(zhuan)注(zhu)力:孩(hai)子生來(lai)都差不(bu)多(duo),為什么差別會越來(lai)越大?

沒(mei)(mei)有了課外培(pei)訓啊(a)，同一(yi)個(ge)年齡的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)各(ge)有所(suo)(suo)長(chang)。那么他在(zai)課堂上面去接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)也不一(yi)樣，這(zhe)個(ge)難免(mian)就(jiu)會形成差(cha)異。所(suo)(suo)以(yi)雙減后家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)教育會變得(de)尤為重(zhong)要(yao)啊(a)，為了讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)能(neng)夠(gou)不掉隊，家(jia)長(chang)們(men)呢(ni)(ni)就(jiu)更要(yao)注重(zhong)培(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)自控能(neng)力(li)(li)，專注力(li)(li)情緒管(guan)理的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。那這(zhe)些學(xue)校是(shi)沒(mei)(mei)有辦法教的(de)(de)(de)(de)，老師(shi)只能(neng)夠(gou)管(guan)到五點半，對吧(ba)？他不可(ke)能(neng)所(suo)(suo)有老師(shi)陪著孩(hai)(hai)子(zi)徹夜學(xue)習(xi)(xi)(xi)，隨(sui)時隨(sui)地去監督(du)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)進步。所(suo)(suo)以(yi)我們(men)家(jia)長(chang)要(yao)在(zai)雙減政(zheng)策下培(pei)養(yang)好孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)自主學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，讓(rang)他能(neng)夠(gou)在(zai)課堂上認真的(de)(de)(de)(de)聽講(jiang)。那么怎么去培(pei)養(yang)呢(ni)(ni)？有專注力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)好處多多：可(ke)以(yi)長(chang)時間專注于一(yi)件事容(rong)易取得(de)成功，專注于學(xue)習(xi)(xi)(xi)可(ke)以(yi)獲得(de)更有效率的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)成果。深圳專注力(li)(li)中心

有家長經常(chang)提出這樣的疑問：孩(hai)子(zi)做作業專注力不(bu)夠怎(zen)么(me)辦(ban)？孩(hai)子(zi)上課(ke)走神怎(zen)么(me)辦(ban)？品質專注力作用

是(shi)國(guo)內(nei)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)于專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔(mo)(mo)方，快(kuai)(kuai)速(su)記憶，快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)的(de)(de)培訓機構(gou)，讓(rang)孩子學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、自覺學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、高效學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、快(kuai)(kuai)樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)這就(jiu)是(shi)公司發展目標。目前(qian)我們已發展成集：專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔(mo)(mo)方，快(kuai)(kuai)速(su)記憶，快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)等多維度產業(ye)閉環，從專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔(mo)(mo)方，快(kuai)(kuai)速(su)記憶，快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)行業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員技術(shu)技能提高再到學(xue)(xue)(xue)員就(jiu)創業(ye)為學(xue)(xue)(xue)員提供多維度服務(wu)體(ti)系。公司有(you)(you)線上(shang)直播互(hu)動(dong)(dong)模(mo)式教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方法，讓(rang)孩子在(zai)家(jia)就(jiu)可以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔(mo)(mo)方，快(kuai)(kuai)速(su)記憶，快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)，同時(shi)(shi)有(you)(you)很好的(de)(de)互(hu)動(dong)(dong)性和良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效果，還解決了(le)孩子、家(jia)長浪(lang)費時(shi)(shi)間奔波在(zai)路上(shang)的(de)(de)痛(tong)點。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)變得更(geng)簡單(dan)、更(geng)便(bian)捷、更(geng)高效、更(geng)有(you)(you)趣。專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔(mo)(mo)方，快(kuai)(kuai)速(su)記憶，快(kuai)(kuai)速(su)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)人才培養，弘揚(yang)行業(ye)文化。目前(qian)在(zai)國(guo)內(nei)很多地區(qu)設立有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)院。現有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)職行業(ye)教學(xue)(xue)(xue)研發老師團隊幾十余(yu)人。品質專(zhuan)(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)力(li)作用

快(kuai)(kuai)(kuai)腦(nao)(nao)國(guo)際投(tou)資發展（深圳）有限公司(si)是我國(guo)專注(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔方，快(kuai)(kuai)(kuai)速記憶(yi)，快(kuai)(kuai)(kuai)速閱(yue)讀專業化(hua)較早的(de)有限責任公司(si)之一，公司(si)成立(li)于2021-04-26，旗下快(kuai)(kuai)(kuai)腦(nao)(nao)國(guo)際,Quick Now,快(kuai)(kuai)(kuai)腦(nao)(nao)，已經具有一定的(de)業內水平(ping)。快(kuai)(kuai)(kuai)腦(nao)(nao)國(guo)際以專注(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔方，快(kuai)(kuai)(kuai)速記憶(yi)，快(kuai)(kuai)(kuai)速閱(yue)讀為主業，服務于教育培訓等(deng)領域(yu)，為全國(guo)客(ke)戶(hu)提供先進專注(zhu)力(li)，快(kuai)(kuai)(kuai)樂(le)(le)魔方，快(kuai)(kuai)(kuai)速記憶(yi)，快(kuai)(kuai)(kuai)速閱(yue)讀。快(kuai)(kuai)(kuai)腦(nao)(nao)國(guo)際將以精(jing)良的(de)技術、優(you)異(yi)的(de)產品(pin)性能和完(wan)善的(de)售后服務，滿足國(guo)內外廣大客(ke)戶(hu)的(de)需求(qiu)。

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